Do Colóquio sobre Educação Relativa ao Ambiente, realizado em Belgrado, em 1975, resultou a Carta de Belgrado. Neste documento são, pela primeira vez, definidos os grandes objectivos e princípios norteadores da Educação Ambiental, bem como o conceito básico que ainda hoje se utiliza: formar uma população mundial consciente e preocupada com o ambiente e com os seus problemas, uma população que tenha os conhecimentos, as competências, o estado de espírito, as motivações e o sentido de compromisso que lhe permitam trabalhar individual e colectivamente na resolução das dificuldades actuais e impedir que elas se apresentem de novo.

A necessidade de uma educação que tenha como finalidade a formação de cidadãos ambientalmente cultos, intervenientes e preocupados com a defesa e melhoria da qualidade do ambiente natural e humano reúne um largo consenso, tanto a nível internacional, como no nosso país. Neste sentido, a Educação Ambiental deve constituir uma preocupação de carácter geral e permanente na implementação do processo de educação.

Conheça os nossos espaços de Educação Ambiental, nomeadamente o Centro Municipal de Educação Ambiental, o Centro de Recursos, o Ecocentro de Vale de Milhaços, os seus programas e saiba ainda como participar nas actividades realizadas.

A gestão das acções de Educação Ambiental, deve ser elaborada e muito bem planeada. Uma das formas mais fáceis de se proceder a esta gestão, é através da realização de um Projecto e proceder-se ao seu planeamento.

O planeamento de projectos de Educação Ambiental permite não só estabelecer uma sequência lógica de etapas a realizar, sem esquecer algumas que seriam imprescindíveis para a concretização do projecto, mas também encontrar os parceiros ideias para o desenvolvimento do projecto.

Planeamento de um projecto de Educação Ambiental: 

1 - Tema

- Selecção do tema

- Contextualização histórica e outras

- Problematização

- Pressupostos

- Expectativas/Potencialidades

2 - Fundamentação Teórica

- Definição de Objectivos

- Justificação

- Relevância

- Descrição do Projecto

- População Alvo

3 - Metodologia

- Estratégia

- Métodos

4 - Recursos

- Humanos

- Equipamento/Logística

- Financeiros

- Material pedagógico

5 - Planeamento das Actividades

- Faseamento

- Calendarização

- Coerência com os objectivos definidos

6 - Realização das Actividades

- Registo de resultados

- Tratamento de resultados

7 - Avaliação

- Expectativas vs. Resultados reais

- Obstáculos vs. Facilidades

- Conhecimentos adquiridos

- Mudança de atitudes