Do Colóquio sobre Educação Relativa ao Ambiente, realizado em Belgrado, em 1975, resultou a Carta de Belgrado. Neste documento são, pela primeira vez, definidos os grandes objectivos e princípios norteadores da Educação Ambiental, bem como o conceito básico que ainda hoje se utiliza: formar uma população mundial consciente e preocupada com o ambiente e com os seus problemas, uma população que tenha os conhecimentos, as competências, o estado de espírito, as motivações e o sentido de compromisso que lhe permitam trabalhar individual e colectivamente na resolução das dificuldades actuais e impedir que elas se apresentem de novo.
A necessidade de uma educação que tenha como finalidade a formação de cidadãos ambientalmente cultos, intervenientes e preocupados com a defesa e melhoria da qualidade do ambiente natural e humano reúne um largo consenso, tanto a nível internacional, como no nosso país. Neste sentido, a Educação Ambiental deve constituir uma preocupação de carácter geral e permanente na implementação do processo de educação.
Conheça os nossos espaços de Educação Ambiental, nomeadamente o Centro Municipal de Educação Ambiental, o Centro de Recursos, o Ecocentro de Vale de Milhaços, os seus programas e saiba ainda como participar nas actividades realizadas.
A gestão das acções de Educação Ambiental, deve ser elaborada e muito bem planeada. Uma das formas mais fáceis de se proceder a esta gestão, é através da realização de um Projecto e proceder-se ao seu planeamento.
O planeamento de projectos de Educação Ambiental permite não só estabelecer uma sequência lógica de etapas a realizar, sem esquecer algumas que seriam imprescindíveis para a concretização do projecto, mas também encontrar os parceiros ideias para o desenvolvimento do projecto.
Planeamento de um projecto de Educação Ambiental:
1 - Tema
- Selecção do tema
- Contextualização histórica e outras
- Problematização
- Pressupostos
- Expectativas/Potencialidades
2 - Fundamentação Teórica
- Definição de Objectivos
- Justificação
- Relevância
- Descrição do Projecto
- População Alvo
3 - Metodologia
- Estratégia
- Métodos
4 - Recursos
- Humanos
- Equipamento/Logística
- Financeiros
- Material pedagógico
5 - Planeamento das Actividades
- Faseamento
- Calendarização
- Coerência com os objectivos definidos
6 - Realização das Actividades
- Registo de resultados
- Tratamento de resultados
7 - Avaliação
- Expectativas vs. Resultados reais
- Obstáculos vs. Facilidades
- Conhecimentos adquiridos
- Mudança de atitudes