Marchas Populares das Escolas do 1.º Ciclo e Jardins de Infância da Rede Pública
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23Sexta-feiraJunho 2017
As Marchas Populares das Escolas fazem parte do Plano Educativo Municipal e são dinamizadas pela Câmara Municipal do Seixal e integradas nas Festas Populares do Seixal.
As marchas animam o Seixal com o entusiasmo das crianças que nela participam, mostrando à população o resultado de um projeto pedagógico em que participam as famílias, os docentes, os funcionários e amigos.
21 horas
Início do desfile pela Rua Paiva Coelho.
22 horas
Apresentação das marchas no palco junto ao Parque da Quinta dos Franceses.
Ordem de saída do desfile
Escola Básica do Bairro Novo
Tema da marcha: Eu Quero Ser Mais Seixal
Jardim de Infância de Santa Marta de Corroios
Tema da marcha: Com Música no Coração
Escola Básica da Quinta dos Franceses
Tema da marcha: Escola É Liberdade
Escola Básica de Miratejo
Tema da marcha: O Espantalho Constantino
Escola Básica da Quinta do Campo
Tema da marcha: Que Marcha É Esta? Quinta do Campo!
Escola Básica da Quinta da Courela
Tema da marcha: Marcha dos Operários
Escola Básica da Quinta de S. João
Tema da marcha: A Minha Escola É Um Castelo Encantado
Escola Básica D. Nuno Álvares Pereira
Tema da marcha: O Varino «Amoroso»
Ordem de atuação no Palco
Jardim de Infância de Santa Marta de Corroios
Tema da marcha: Com Música no Coração
Escola Básica do Bairro Novo
Tema da marcha: Eu Quero Ser Mais Seixal
Escola Básica da Quinta dos Franceses
Tema da marcha: Escola É Liberdade
Escola Básica de Miratejo
Tema da marcha: O Espantalho Constantino
Escola Básica da Quinta do Campo
Tema da marcha: Que Marcha É Esta? Quinta do Campo!
Escola Básica da Quinta da Courela
Tema da marcha: Marcha dos Operários
Escola Básica da Quinta de S. João
Tema da marcha: A Minha Escola É Um Castelo Encantado
Escola Básica D. Nuno Álvares Pereira
Tema da marcha: O Varino «Amoroso»
Organização
Câmara Municipal do Seixal, juntas de freguesia, escolas da rede pública e associações de pais e encarregados de educação do município do Seixal.